Bethemática, o blog da matemática

2012-01-28T10:47:00.001-08:00

bethematica,o blog do professor de matemática de Elizabethe Gomes Pinheiro é licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-Uso não-comercial-Vedada a criação de obras derivadas 3.0 Unported.Based on a work at bethematica.blogspot.com.Permissions beyond the scope of this license may be available at http://bethematica.blogspot.com/.

2012-01-19T10:43:00.000-08:00

Querido(a) professor(a) Um dos assuntos mais "complicados" de ensinarmos aos nossos alunos chama-se Números racionais. As famosas frações e os famosos números decimais... Alguns autores defendem o ensino separado, ou seja, primeiro se trabalha tudo sobre frações, depois os números decimais, depois as porcentagens e assim por diante. Na verdade todos estão relacionados. Vejamos: 0,5 = 5/10 =

2012-01-19T10:29:00.000-08:00

Olá colega Já trabalhou com a malha pontilhada? Com ela , o aluno descobre figuras planas e espaciais. Por experiência própria, faz um sucesso. Quando o aluno consegue fazer as figuras com certa facilidade, fica encantado e a autoestima melhora muito. Aproveite esse material. Se quiser posso postar o modelo da malha. Um abraço Bethemática

2012-01-19T10:21:00.000-08:00

OLá Hoje veremos a importância do uso em sala de aula da malha quadriculada. O cálculo de área nessa malha está sendo muito divulgado atualmente. Através desse recurso, o aluno desenvolve a percepção visual e a noção de área. Faça uso desse recurso e registre os resultados. Um abraço Bethemática

Agradecimento aos editores do blog da Secretaria Estadual de Educação do Paraná

2011-11-25T10:56:00.000-08:00

Quero agradecer aos editores do blog da Secretaria de Educação do Paraná por colocarem o meu blog para consulta dos seus usuários. Isso vem afirmar que todo trabalho que é feito com seriedade tem o seu reconhecimento. Para mim foi um prêmio. Me sinto honrada por estar num site de grande valor , como é o site da Secretaria de Educação do Paraná. Um site de referência .Acesse http://

A MÍDIA ABAIXO DA MÉDIA

2011-09-23T06:28:00.000-07:00

JORNALISTAS FALTARAM AULA SOBRE ESTATÍSTICA Caros colegas, a falta de conhecimento em estatística causou uma grande confusão relatada pelo jornalista Luis Nassif. Verifique essa confusão no texto abaixoPor Luís Nassif em 19/09/2011 na edição 660A MÍDIA ABAIXO DA MÉDIA Reproduzido do blog do autor , 14/9/2011 8:00 Poucas vezes se viu um episódio coletivo de mídia tão nonsense quanto o da

Bethemática, o blog da matemática: I Encontro de Gestão de Pólos e Cursos a distância e Recursos para o Ensino da Matemática

2011-09-20T15:22:00.000-07:00

Bethemática, o blog da matemática: I Encontro de Gestão de Pólos e Cursos a distância e Recursos para o Ensino da Matemática

I Encontro de Gestão de Pólos e Cursos a distância e Recursos para o Ensino da Matemática

2011-09-09T07:05:00.001-07:00

Profª Elizabethe Gomes e o Prof Celso Costa - Macaé - 2011 ( Diretor do Instituto de Matemática e Estatística da UFF e Coordenador da UAB)O Professor Celso Costa descobriu a Superfície Costa que tem o seu nome , em 1982 como parte de sua tese de doutorado no IMPA,.Um objeto 3D que possui particularidades matemáticas. É uma das superfícies mínimas. Os únicos exemplares de classe conhecidos até

Encontros do MEC na REgião dos Lagos- Cabo Frio e Araruama

2011-06-21T14:56:00.000-07:00

Stand Bethemática ProduçõesProfª Alciléa Augusto- Tutora do Gestar II Matemática- MECProfessora exemplar, competente e amiga.Neila Cardoso- Coordenadora dos Cursos Federais/SEEDUC-RJ . Competente no que faz. Trabalha com amor.O Encontro do Pró-letramento foi em Araruama e o encontro do Gestar II ,em Cabo Frio - RJ com Stand de Bethemática Produções - Professora Elizabethe GomesProfessores de

Oficinas ministradas- I semestre 2011

2011-05-17T11:09:00.000-07:00

Cabo FrioRio das OstrasAraruamaPrezados colegas, foi um prazer participar desses momentos de reflexão.Um abraçoProfª Elizabethe Gomes

Adedanha Matemática , essa é divertida!!!!

2011-04-25T15:07:00.000-07:00

Olá amigos do blogEstou lançando o mais novo jogo : Adedanha MAtemática. Inventei uma brincadeira com meu filho. As regras seguem da adedanha comum. Cada participante esconde a mão e após um comando lança a quantidade de dedos que desejar. Por exemplo: Pedro 5, Carlos 4, João 5 e Maria 3 - número para 1ª rodada 5 + 4+5+3 = 17 . O dinamizador do jogo diz: Valendo. Então todos começam a preencher a

José Pacheco - Escola da Ponte

2011-03-11T03:54:00.000-08:00

Tive o privilégio de conhecer o grande Prof José Pacheco. Participei de duas palestras: uma em Cabo Frio e outra em Araruama.Veja parte de uma entrevista encontrada em 4pilares.net"Será indispensável alterar a organização das escolas, interrogar práticas educativas dominantes. É urgente interferir humanamente no íntimo das comunidades humanas, questionar convicções e, fraternalmente, incomodar

Formação Continuada / PDE Escola- 2010- Cursos que ministrei no Estado do Rio de Janeiro

2010-11-10T09:51:00.000-08:00

Olá colegasDemorei, mas consegui postar as fotos como havia prometido.Agradeço a colaboração de todos nessa caminhada de oficinas pelo nosso estado. Espero que tenham gostado.Um abraço carinhoso,BethemáticaParticipantes: Barra de Itabapoana, Itaocara, Cabo Frio, São Pedro da Aldeia, Friburgo, Araruama, Papucaia e Itaipava.Agradeço aos Professores Evaldo Bittencourt e Reinaldo Nicolai por

Como usar o geoplano circular

2010-10-07T10:07:00.000-07:00

OláO modelo das fotos do geoplano circular foi criação minha para conseguir atingir um número maior de conteúdos. A proposta com o uso desse geoplano para trigonometria está nos Anais do X Encontro Nacional de Educação Matemática, onde apresentei em forma de pôster.O Geoplano Circular pode ser usado para trabalhar com diversos conteúdos. É necessário que o professor faça as devidas experiências,

Calculadora Bethemática. Encomende a sua!

2010-07-15T10:59:00.001-07:00

A Calculadora Bethemática favorece o estudo da tabuada e de alguns tópicos importantes do Sistema Internacional de Medidas.Jogo Tabuada: com o movimento dos elásticos localizamos o resultado do produto procurado.Jogo Sistema Internacional de Medidas: movimentando os elásticos, verificamos a transformação de unidadesFácil localização e visualização!Sucesso de venda!Apenas R$ 5,00.( Frete incluído)

Sucesso Total!!! X Encontro Nacional de Educação Matemática na Bahia 7 a 9 de julho de 2010

2010-07-15T09:53:00.000-07:00

Email recebido de Howard Gardner

2010-06-30T13:33:00.000-07:00

Olá amigosEnviei um email para Howard Gardner, autor da Teoria das Inteligências Múltiplas. Foram atividades experimentais desenvolvidas por meus alunos . Tive a honra de receber retorno do email com agradecimentos.Estou muito feliz com mais esse passo na minha caminhada profissional.Nunca desista de seus sonhos!! Deus é sempre fiel.

Geoplano circular: atividades experimentais

2010-06-11T12:36:00.000-07:00

Oficina geoplano circularView more documents from bethematica.

Encontro de Formação Continuada

2010-06-11T09:27:00.001-07:00

OláNo mês de maio realizei a oficina " Jogos na MAtemática" na Centro Educacional 7 Saberes- Porto de Carro- SPA RJ. O grupo estava bem disposto.Foi um sucesso!Quero agradecer o convite realizado pela Diretora Marlene Lopes.

Software Régua & Compasso

2010-06-11T09:11:00.001-07:00

Regua e compasso 1 pps1View more presentations from bethematica.

Avaliando de acordo com um currículo integrado

2010-06-08T14:47:00.000-07:00

Avaliando De Acordo Com Um CurríCulo IntegradoView more presentations from bethematica.

Construindo o m² na EJA

2010-05-28T17:11:00.000-07:00

Fotos da calculadora da multiplicação

2010-03-13T08:21:00.000-08:00

Olá CrisVocê pediu e estou postando as fotos da calculadora. Espero que ajude. Um abraço

CD ROM Bethemática- Um sucesso !

2010-03-13T07:12:00.000-08:00

O software Bethemática ( software de matemática )pode ser usado como um ótimo recurso motivador para fixar as atividades desenvolvidas em sala de aula.Conteúdos abordados:I - 2º ao 5º ano - Todo baseado na resolução de problemas e desafiosII - 6º ao 9º ano - Números naturais e problemas; Números inteiros, Polinômios , triângulos semelhantes e desafios. Um conteúdo básico para cada ano de

Viva cada fase de sua vida - minha aula de matemática no IFL- São Pedro da Aldeia- RJ- 8º ano

2010-03-13T07:04:00.001-08:00

Geometria com elásticos

2010-03-13T06:43:00.000-08:00

OláEsta atividade é muito legal. Estudar quadriláteros usando elásticos e barbantes, é uma forma lúdica e desenvolve várias habilidades.1- Montagem dos polígonos e a descoberta de suas propriedades2- Propriedades das diagonais( com o barbante )3- e muito mais...Um abraçoAté breveBethemática

Me apaixonei!!

2010-02-18T11:40:00.001-08:00

Modelo do triminó e da calculadora da multiplicação

2010-02-05T05:32:00.001-08:00

Olá amigosEstou disponibilizando a modelo do triminó e da calculadora da multiplicação.Espero que gostem. Os alunos aprovarão com certeza.Um abraçoProfª Elizabethe Gomes

Curso de Férias no Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada -Janeiro 2010 RJ

2010-01-30T08:47:00.000-08:00

Triminó legal

2010-01-12T07:45:00.000-08:00

Esse jogo já é conhecido. Na foto, uma adaptação do modelo original.Eficiente para a fixação de fatos básicos( tabuada), produtos notáveis , outras conceitos,...TRIMINÓTriminó, desenvolvimento do dominó tradicional, composto por 42 peças colidentes geometricamente entre si, onde cada uma delas apresenta corpo dotado de três pontas,cujo ponto de junção forma um triângulo equilátero, sendo que os

Quadro Multifuncional. Uma boa ideia!

2010-01-12T07:16:00.001-08:00

OláHoje vamos falar um pouquinho de um recurso que criei . O Quadro Multifuncional. Co mo o nome diz , é útil para várias situações em sala de aula( jogo das coordenadas, ordenação, classificação, seriação, QVL,...) no corredor como mural interativo . É um material muito prático e eficienteComo jogo das coordenadas:O jogo consiste na construção de uma tabela com 5 linhas e 4 colunas( pode ter

Educação de Jovens e Adultos

2009-12-30T05:30:00.000-08:00

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) consiste em uma modalidade diferenciada e específica da Educação Básica por possuir um público marcado pela exclusão do processo de escolarização e pelo direito negado de acesso aos bens socioculturais devido às inadequações do sistema de ensino ou até mesmo pelas condições socioeconômicas desfavoráveis.Nesse sentido, segundo Fonseca (2005, p. 15), ainda que a

Uma aula diferente

2009-10-29T11:34:00.003-07:00

Estimulando as Múltiplas Inteligências nas aulas de Matemática

2009-10-29T11:26:00.001-07:00

OLáEstou postando algumas atividades que tenho desenvolvido , aplicando um pouquinho da Teoria de Gardner. Os alunos amam, pois ficam à vontade para usar a criatividade.Apresentei essa proposta de trabalho no IX Encontro Nacional de Educação Matemática em BH, 2007. Semana que vem apresentarei em VASSOURAS- USS no Rio de Janeiro.IX/ESFEM

CAIXA MATEMATICANDO

2009-10-29T10:58:00.000-07:00

Aproveite essa ideia!!Essa caixa faz o maior sucesso entre os alunos! Cada um confecciona a sua. É um recurso para facilitar a construção do conceito de número, bem como da compreensão das operações fundamentais. O QVL é fundamental para o aluno compreender o valor posicional do "nosso" sitema de numeração. Nessa ciaxa ele é visto de maneira lúdica. Material necessário: uma caixa de sapatos

Curso no Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada-IMPA julho 2009

2009-10-15T05:15:00.000-07:00

cursos

2009-09-30T06:32:00.001-07:00

Novos Softwares Educativos no mercado!

2009-09-22T17:28:00.000-07:00

Novos Softwares Educativos no mercado!Os Softwares Educativos da SEI - Aulas Multimídia possuem uma nova e revolucionária metodologia educacional, que proporcionam ao professor, ao aluno e aos seus pais, uma moderna, eficiente e eficaz forma de ensino, aprendizagem e acompanhamento do conteúdo escolar.Utilizando as mais modernas tecnologias de animação computacional, áudio e vídeo do mercado, os

A Crise, segundo Albert Einstein.

2009-08-30T12:31:00.000-07:00

A Crise segundo Albert Einstein."Não podemos querer que as coisas mudem, se sempre fazemos o mesmo. A crise é a maior benção que pode acontecer as pessoas e aos países, porque a crise traz progressos. A criatividade nasce da angústia assim como o dia nasce da noite escura. É na crise que nascem os inventos, os descobrimentos e as grandes estratégias. Quem supera a crise se supera a si mesmo sem

O papel do registro na formação do educador

2009-08-30T12:25:00.000-07:00

O papel do registro na formação do educadorMadalena Freire"o que diferencia o homem do animalé o exercício do registroda memória humana"VygotskyO educador no seu ensinar, está em permanente fazer, propondo atividades, encaminhando propostas aos seus alunos.Por isto mesmo sua ação tem que ser pensada, refletida para que não caia no praticismo nem no "bomberismo pedagógico".Esta ação pensante, onde

Avaliação

2009-08-10T06:56:00.000-07:00

Avaliação

2009-08-07T08:30:00.000-07:00

AS UNIDADES DE MEDIDAS USADAS EM INFORMÁTICAO que significam "quilobyte", "megabyte", "gigabyte"?Sim ou não. Ligado ou desligado. Fechado ou aberto. Existem comandos mais simples que esses? É o tipo de informação que um computador (que é composto por circuitos elétricos) é capaz de identificar.Um código desse tipo, que apresenta apenas dois estados, é chamado de código binário. Em Matemática, ele

Acordo Ortográfico & Matemática

2009-08-07T08:18:00.000-07:00

O ACORDO ORTOGRÁFICO E A MATEMÁTICAFique ligado! A grafia de alguns termos matemáticos também mudou.O novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa também modificou a grafia de algumas palavras próprias das ciências exatas. Para facilitar a sua vida, vamos registrar aqui algumas palavras que foram afetadas pelas mudanças.Entre as que perderam o trema, há várias palavras relacionadas ao número

Dominó de frações II

2009-07-31T12:28:00.001-07:00

Dominó de frações I

2009-07-31T12:23:00.001-07:00

Daniel Santana

2009-07-27T14:15:00.000-07:00

Menino prodígio : Daniel Santana

2009-07-27T13:44:00.000-07:00

Olá, grave este nome. O Daniel, menino ainda, 12 anos, é capaz de surpreender a todos os matemáticos atuais. Ele com pouca idade estava me explicando a resolução das Equações Diofantinas! O Teorema Chinês do Resto . Cursa o 7º ano , mas resolve qualquer questão de Ensino Fundamental. Médio e até a nível universitário. Acredite se quiser!!! Tive a oportunidade única de estar com esse pequeno

Programa de aperfeiçoamento para professores do Ensino Médio IMPA julho 2009

2009-07-27T13:30:00.000-07:00

IMPA julho 2009O Programa de aperfeiçoamento aconteceu no Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, nas férias de julho de 2009 no Rio de Janeiro. Esse programa acontece sempre nos meses de férias( janeiro e julho) . É uma semana de capacitação com os melhores profissionais da área: Elon Lage, Eduardo Wagner, Luis Henrique e Paulo César ( um dos responsáveis pela Olimpíada Brasileira de

Inclusão digital

2009-07-04T17:59:00.000-07:00

Aula de Matemática no CIEP 146 SPA . Vários alunos nunca haviam usado um computador. A Atividade foi de matemática, localização no plano cartesiano, com o software " Matemática interativa". O contato com o mouse foi uma experiência para muitos. O medo era visível. Com o desenrolar da atividade o medo foi passando e dando lugar a uma experiência marcante : o uso do computador. A inclusão digital

Polinômios x áreas de figuras planas

2009-06-23T08:19:00.000-07:00

OláEss e jogo é fantástico. Envolve polinômios e áreas de figuras planas. Um ótimo recurso pra jogar e brincar com fórmulas. Calculando as áreas encontraremos como resposta um polinômio.Ao final, poderá ser verificado que vários cálculos possuem a mesma resposta.Se possível amplie a imgem, para o jogo se tornar mais interessante.. A adequação caberá a cada professor.Tenha uma boa aula !!

Portifólio: mais um aliado no hora de avaliar

2009-06-19T10:39:00.000-07:00

Como organizar um PortifólioO portfolio deve atender à naturezas específicas e aos objetivos de acordo com o trabalho realizado , contudo deve sempre seguir os critérios de :- organização: estrutura e apresentação dadas ao portfolio.- seleção: diversidade e representatividade dos trabalhos escolhidos;- reflexão: qualidade dos comentários escritos;ITENS DO

Software Régua e Compasso / Geometria Dinâmica

2009-06-04T13:09:00.000-07:00

Oficina no XI EEMAT LAgos na FERLAGOS - Cabo FrioOficina na FerlagosMeus alunos usando o programa.NO XI EEMAT ministrei uma oficina com o software Régua e Compasso. É um programa gratuito e fácil de ser utilizado. Roda em qualquer plataformahttp://www.professores.uff.br/hjbortol/car/car.overview.htmlAcesse o site e descubra os segredos desse software!! DEpois me envie suas atividades!

Que orgulho!!!!! Eu e o Prof. Imenes

2009-05-28T09:10:00.000-07:00

O Professor Imenes é um professor de extrema importância para a educação em nossso país. Formado na UNICAMP, autor de vários livros, entre eles Matemática para todos.( do 6º ao 9º ano )Foi um encontro descontraido e gratificante!!

Brincando também se aprende Matemática!

2009-05-26T09:32:00.000-07:00

As fichas As fichas formam um excelente recurso. Recurso simples, barato e prático!Jogos com potenciação, notação cientifica, operações com polinômios, produtos notáveis equações , ... Sugestões: Fichas com " Perguntas e respostas"Usar simplesmente como fichas pares - jogo da memória.Esconder uma ficha, espalhar as outras pelo chão. Marcar o tempo e ver quem consegue achar mais pares.

Atividades desenvolvidas sobre o Papel " A4"

2009-05-26T09:22:00.001-07:00

Olá,Conversando com minha amiga Édila, surgiu a curiosidade sobre o porquê do nome Papel A4 . Logo após começamos a investigação. Fiquei encantado com o que descobri e levei o desafio para meus alunos. Eles abraçaram a ideia , pesquisaram, desenharam e fizeram comparações diversas. Foi um mini-projeto!!! Amei as produções.A atividade foi gratificante!Analisamos os tipos de papéis e sua

Fração sem mistério

2009-05-04T12:09:00.000-07:00

O trabalho com fração na reta numérica é um caminho para facilitar a aprendizagem desse conteúdo que é visto como um bicho de 7 cabeças . Ministrando um curso sobre frações tive a idéia de montar o cartaz abaixo. Como foi interessante utilizar esse recurso. AtividadeUm cartaz com 4 retas numéricas.Cada reta foi numerada de 0 a 5 . Todas do mesmo tamanho.Cada reta foi marcada da seguinte forma :1ª

Questões da Prova Brasil

2009-04-30T10:40:00.000-07:00

Olá O link da Prova Brasil é http://portal.mec.gov.brProcurar o link professores e diretores Obrigada pelo contatoMe envie seu email!

Gestar II Cabo Frio

2009-04-22T17:13:00.000-07:00

http://gestar2cabofrio.blogspot.com/ Esse é o endereço do blog do GESTAR II Cabo Frio . Sou coordenadora desse curso ,que é realizado uma vez por semana no Município de Cabo Frio em parceria com o MEC. O curso abrange as áreas de Matemática e Língua Portuguesa. No meu blog tem o link do MEC. Um abraço e bom curso!

2009-04-17T07:42:00.000-07:00

Reportagem muito interessante ! Comprove !Quem vai ensinar - e o quê - aos alunos do século XXI? Veja a reportagem completa na Revista Veja -Caio Barretto Briso, Kleyson Barbosa, Luís Guilherme Barrucho e Sofia Krause 16.4.2009 16h55 Uma sala de aula com carteiras enfileiradas diante de um quadro negro. Os alunos, calados, prestam atenção no professor. Memorize esta cena: ela está com os dias

Poesia e Matemática

2009-04-13T15:34:00.000-07:00

Os Números ReaisSão números vezes númerosNúmeros mais númerosNúmeros menos númerosNúmeros divididos por númerosSão contas, expressõesSomas, subtraçõesDivisões , multiplicaçõesNúmeros que resultam em outros númerosExistem números que não acabam maisPor exemplo : os irracionaisExistem números que são pequenosPor exemplo: alguns decimaisMas enfim, são números e númerosNúmeros que não acabam maisComo

Poesia feita por alunos

2009-04-10T10:31:00.000-07:00

Reciclar a almaUma vez escrevemosOutra vez... Morremos...No papel registramos vidas e mortesAssassinatos e milagres!!!Quanta gente já comeu papel por fome?Muita!No papel escrevo coisas intensasCoisas que ficarão guardadas por anos eternos...Será?Ter ou morrer? Eis a questão!!!Ter papel, escrever ao mundo tudo como fazer um mundo melhor, como ajudar?Morrer por poluição... Triste, não?Será mais

YouTube - tetra pak

2009-04-09T14:58:00.001-07:00

Vídeos sobre reciclagemTube - tetra pak

Projeto Interdisciplinar

2009-04-09T14:33:00.000-07:00

Projeto : Reciclando atitudesAtividade interdisciplinarBaseado na publicação “ Embalagem e o meio ambiente “ – Tetra Pak-1998 , propomos um Projeto interdisciplinar, desenvolvendo em toda sociedade escolar uma consciência ecológica e social . Vemos todos os dias e a toda hora o estímulo para consumir . Nem sempre o que nos é possível, é necessário. Os Estados Unidos, onde a sociedade consumista

Matemática na Natureza !!

2009-04-04T13:58:00.000-07:00

Geoplano Circular

2009-04-03T18:51:00.000-07:00

Geoplano: Um recurso simples e encantadorA nova exigência da sociedade tem contribuído para que o estudo da Matemática tome novos rumos em direção a uma aprendizagem significativa prazerosa, tornando os alunos mais autônomos, capazes de refletir e chegar as suas próprias conclusões. Contudo, percebemos uma prática que ainda prioriza a passividade do aluno.O Geoplano Circular é um recurso muito

Construindo conceitos de Geometria

2009-04-03T18:25:00.001-07:00

Atividade diagnósticaObjetivo: investigar o conhecimento de conceitos sobre figuras geométricas planas bem como suas propriedades, para uma posterior intervenção.Atividade aplicada no Ensino Médio - Noturno Um abraçoEm breve continuaremos com essa proposta.CIEP 146 SPABethematicaImagens autorizadas

O jogo no processo ensino-aprendizagem

2009-04-03T17:58:00.000-07:00

O lúdico na AprendizagemO índice de evasão escolar é explicado por Castro ( 1992) como uma falta de capacidade da escola de constituir um universo escolar socializado, participativo e interativo, pelo contrário o modelo escolar é seletivo e fragmentário nas atividades educativas.Buscando mudar esse modelo escolar , procuro usar o lúdico como ponte no processo ensino-aprendizagem da

O Ensino da Matemática

2009-03-30T09:43:00.000-07:00

Linha do tempo / Ensino da Matemática Semana passada comprei um produto que custou R$ 1,58. Dei à balconista R$ 2,00 e peguei na minha bolsa 8 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer. Tentei explicar que ela tinha que me dar 50 centavos de troco, mas ela não se convenceu

Fotos no orkut - Cursos/Projetos/Palestras

2009-03-22T18:42:00.000-07:00

orkut - Cursos/Projetos/Palestras

Vídeo : Palestra sobre a Teoria de Gardner

2009-03-20T15:31:00.000-07:00

O vídeo mostra um pouco da minha pesquisa e aplicação da teoria das Múltiplas Inteligências nas aulas de matemática.

Atividade com números reais

2009-03-20T12:00:00.000-07:00

Atividade com Números ReaisConteúdo abordado : Conjunto dos Números ReaisObjetivos :identificar os conjuntos numéricoslocalizar os números na reta realTempo previsto : 2h/aRoteiro :Montar no quadro 40 números entre -20 e 20 ( essa quantidade será de acordo com o nº de alunos- 2 fichas por aluno)Distribuir cartolina para a confecção de 2 cartões com os números escolhidos da tabela( escrever

2009-03-12T15:17:00.000-07:00

IMPA - Instituto Nacional de Matemática Pura e AplicadaEm janeiro participei do curso no IMPA . Foi excelente !O lugar é maravilhoso. Os professores são ótimos.Na foto acima estou ao lado do Prof. Paulo Cesar.Tive a honra de divulgar o meu CD ROM no IMPA e o vídeo produzido por meus alunos , tendo por base cartazes desse Instituto.

CD ROM de Matemática - 6º ao 9º Ano

2009-03-07T17:32:00.000-08:00

OiEstou divulgando o CD ROMdo 6º ao 9º Ano.Atividades interativas que despertam o interesse pela matemática.Fácil de usar. Um ótimo recurso para dinamizar suas aulas e para brincar de matemática com seus filhos.Valor para todo Brasil : R$ 25,00.Faça já a sua encomenda !

CD ROM de Matemática 2° ao 5° ano

2009-03-07T17:03:00.000-08:00

OláO CD ROM APRENDA MATEMÁTICA BRINCANDO dinamizará suas aulas.Atividades do 2º ao 5º ano que despertam o interesse pela matemática .Valor para todo Brasil.R$ 25,00.

Desafio das amebas. Pense rápido!!

2009-02-27T14:13:00.000-08:00

Olá , tente resolver esse desafio. A resposta será na próxima semana. Num jarro estão 7 amebas.Elas se multiplicam tão rapidamente que dobram seu volume a cada minuto.Se,para encher o jarro,elas levam 40 minutos,quanto tempo levarão para encher metade do jarro?

Os Princípios norteadores do ensino de Matemática de 1ª a 4ª séries

2009-02-27T14:12:00.001-08:00

Os Princípios norteadores do ensino de Matemática de 1ª a 4ª séries ( 2° ao 5° ano )Os estudos e pesquisas das últimas décadas em Educação Matemática (área do conhecimento que estuda a aprendizagem e o ensino da Matemática) e as práticas educativas bem-sucedidas em sala de aula sugerem que devemos ter em mente os seguintes princípios ao ensinar Matemática nas séries iniciais:*A Matemática é uma

Bethemática: Formação Continuada - GESTAR II

2009-02-20T13:46:00.000-08:00

Bethemática: Formação Continuada - GESTAR IIhttp://portal.mec.gov.br/arquivos/ideb/gestar.html

Avaliação para a sala de aula em Matemática: Como adequá-la às necessidades do séc. XXI?

2009-02-18T09:04:00.000-08:00

Avaliação para a sala de aula em Matemática:Como adequá-la às necessidades do séc. XXI?O saber matemático deve ser explorado através de resolução de problemas e de situações desafiadoras, de forma que motivem o aluno a enfrentar desafios, despertem a sua curiosidade e provoquem conflitos cognitivos que possam ser solucionados com a construção e aquisição de conhecimentos matemáticos (Santos, 1993

Novidades sobre o Curso no IMPA

2009-02-18T08:48:00.000-08:00

O IMPA ( Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada) oferece nos meses de janeiro e julho, o Programa de Aperfeiçoamento para Professores do Ensino Médio. A inscrição deve ser realizada pelo site abaixo: www.impa.br/opencms/pt/programas/programa_ensino_medio Acesse o site e veja como funciona o Programa. Eu participei neste ano e fiquei maravilhada .Para quem ama Matemática não

Você conhece o papel A3, A4, A5 ...?

2009-02-13T10:24:00.000-08:00

Curiosidade matemáticaDe onde surgiu a medida A4 A4 (tamanho de papel)Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.Ir para: navegação, pesquisaNota: Se procura outro significado de A4, consulte A4.Tamanhos dos Papeis A (De 8 a 1)A4 é um tamanho de papel, definido pela norma ISO 216, utilizado em todo o mundo - exceto nos EUA, no Canadá e em alguns países sul americanos. O A4 tem 210 mm de largura (

Formação Continuada - GESTAR II

2009-01-19T14:05:00.000-08:00

Atenção ! Tem Curso novo ! O MEC está promovendo um Curso para Professores do 2º Segmento do Ensino Fundamental. É o GESTAR II, que tem como referencial a Educação matemática.Mais informações na Secretaria de Educação do seu município e no site do MEC.

IMPA - Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada

2009-01-19T13:49:00.000-08:00

IMPA - Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada Estarei participando do Programa de aperfeiçoamento para professores do Ensino Médio no IMPA de 26 a 30 de janeiro. Em breve terei novidades.

Estimando...

2008-12-17T04:40:00.000-08:00

AtividadeMatematicando. Complete as lacunas com os números do quadro.1) Fred leu _____ livros no ano passado. Ele leu ____neste ano . Ele disse que leu ___livros a mais no ano passado que neste ano.48 21 35 2619 259 40 532) Paulo tem ______ miniaturas._______são de madeira e o resto de metal. Ele disse que ____ miniaturas são de metal.29 59 68 5468

Regras básicas para se trabalhar com projetos

2008-12-17T04:17:00.000-08:00

Se você procura orientações para seu Projeto, leia o texto abaixo publicado no Jornal Virutal PROFISSÃO MESTRE.Regras básicas para se trabalhar com projetosAlguns de nossos leitores têm solicitado direcionamentos para elaborar e desenvolver projetos. Primeiramente, temos de definir com clareza o que entendemos por projeto, campanha e processos.Uma campanha lida com o