quinta-feira, 29 de outubro de 2009

Uma aula diferente

Estimulando as Múltiplas Inteligências nas aulas de Matemática




OLá


Estou postando algumas atividades que tenho desenvolvido , aplicando um pouquinho da Teoria de Gardner. Os alunos amam, pois ficam à vontade para usar a criatividade.

Apresentei essa proposta de trabalho no IX Encontro Nacional de Educação Matemática em BH, 2007. Semana que vem apresentarei em VASSOURAS- USS no Rio de Janeiro.IX/ESFEM



CAIXA MATEMATICANDO




Aproveite essa ideia!!
Essa caixa faz o maior sucesso entre os alunos! Cada um confecciona a sua.
É um recurso para facilitar a construção do conceito de número, bem como da compreensão das operações fundamentais. O QVL é fundamental para o aluno compreender o valor posicional do "nosso" sitema de numeração. Nessa ciaxa ele é visto de maneira lúdica.
Material necessário: uma caixa de sapatos grande com tampa anexada, papel colorido para encapar, papel cartãozinho de diversas cores( construir o QVL), elásticos coloridos(fazer agrupamentos), dinheirinho( sistema monetário), tampa de potes de sorvete ( distribuir peças)fichas com algarismos de 0 a 9( montagem dos numerais ), canudos, palitos coloridos, fita métrica , material dourado individual e ttttuuuddoooooo que quiser juntar como material de contagem.

Como fazer ?

Encape a caixa , por dentro e por fora
Na tampa, parte interna ,. monte um QVL ( quadro valor de lugar).

Na parte interna da caixa , crie com papel cartãozinho uma divisória.

Elabore fichas com vários grupos de algarismos de 0 a 9( para montar os numerais).

Pronto, agora é só planejar sua aula usando como motivação a caixa Matematicando.

Ao utilizar essa atividade em sua sala me envie seu registro e suas fotos .

Um abraço

Bethematica