Bethemática, o blog da matemática

OLá Estou postando algumas atividades que tenho desenvolvido , aplicando um pouquinho da Teoria de Gardner. Os alunos amam, pois ficam à vontade para usar a criatividade. Apresentei essa proposta de trabalho no IX Encontro Nacional de Educação Matemática em BH, 2007. Semana que vem apresentarei em VASSOURAS- USS no Rio de Janeiro.IX/ESFEM

Aproveite essa ideia!! Essa caixa faz o maior sucesso entre os alunos! Cada um confecciona a sua. É um recurso para facilitar a construção do conceito de número, bem como da compreensão das operações fundamentais. O QVL é fundamental para o aluno compreender o valor posicional do "nosso" sitema de numeração. Nessa ciaxa ele é visto de maneira lúdica. Material necessário: uma caixa de sapatos grande com tampa anexada, papel colorido para encapar, papel cartãozinho de diversas cores( construir o QVL), elásticos coloridos(fazer agrupamentos), dinheirinho( sistema monetário), tampa de potes de sorvete ( distribuir peças)fichas com algarismos de 0 a 9( montagem dos numerais ), canudos, palitos coloridos, fita métrica , material dourado individual e ttttuuuddoooooo que quiser juntar como material de contagem. Como fazer ? Encape a caixa , por dentro e por fora Na tampa, parte interna ,. monte um QVL ( quadro valor de lugar). Na parte interna da caixa , crie com papel cartãozinho