Bethemática, o blog da matemática

bethematica,o blog do professor de matemática de Elizabethe Gomes Pinheiro é licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-Uso não-comercial-Vedada a criação de obras derivadas 3.0 Unported . Based on a work at bethematica.blogspot.com . Permissions beyond the scope of this license may be available at http://bethematica.blogspot.com/ .

Olá colega Já trabalhou com a malha pontilhada? Com ela , o aluno descobre  figuras planas e espaciais. Por experiência própria, faz um sucesso. Quando o aluno consegue fazer as figuras com certa facilidade, fica encantado e a autoestima melhora muito. Aproveite esse material. Se quiser posso postar  o modelo da malha. Um abraço Bethemática (Betemática)

OLá Hoje veremos a importância do uso em sala de aula da malha quadriculada. O cálculo de área nessa malha está sendo muito divulgado atualmente. Através desse recurso, o aluno desenvolve a percepção visual e a noção de área. Faça uso desse recurso e registre os resultados. O geoplano quadriculado é muito útil para trabalhar associado à malha quadriculada. Essa parceria dá certo. Em breve estarei postando material sobre como trabalhar com o geoplano quadriculado. Um abraço Bethemática

Quero agradecer aos editores do blog da Secretaria de Educação do Paraná por colocarem o meu blog para consulta dos seus usuários. Isso vem afirmar que todo trabalho que é feito com seriedade tem o seu reconhecimento. Para mim foi um prêmio. Me sinto honrada por estar num site de grande valor , como é o site da Secretaria de Educação do Paraná. Um site de referência . Acesse http://www.diaadia.pr.gov.br/

JORNALISTAS FALTARAM AULA SOBRE ESTATÍSTICA Caros colegas, a falta de conhecimento em estatística causou uma grande confusão relatada pelo jornalista Luis Nassif. Verifique essa confusão no texto abaixo Por Luís Nassif em 19/09/2011 na edição 660 A MÍDIA ABAIXO DA MÉDIA Reproduzido do blog do autor , 14/9/2011 8:00 Poucas vezes se viu um episódio coletivo de mídia tão nonsense quanto o da divulgação dos resultados do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Os resultados foram dentro do esperado: melhoria de 10 pontos na média geral. Em 2009, o Enem estava em 500 pontos. A meta era chegar ao longo da década a 600 pontos – o que significaria melhorar 10 pontos por ano. Apesar do aumento de inscritos – de 828 mil para 1,011 milhão – chegou-se aos 10 pontos. De repente, o noticiário online foi invadido por estranhas manchetes: a de que a maioria dos alunos do Enem tinha ficado “abaixo da média”. O jornal *O Globo* foi fulminante: “Mais da metade dos estudantes ficou abaixo da média...

Bethemática, o blog da matemática: I Encontro de Gestão de Pólos e Cursos a distância e Recursos para o Ensino da Matemática

Profª Elizabethe Gomes e o Prof Celso Costa - Macaé - 2011 ( Diretor do Instituto de Matemática e Estatística da UFF e Coordenador da UAB ) O Professor Celso Costa descobriu a Superfície Costa que tem o seu nome , em 1982 como parte de sua tese de doutorado no IMPA,.Um objeto 3D que possui particularidades matemáticas. É uma das superfícies mínimas. Os únicos exemplares de classe conhecidos até então eram o catenóide( Euler- 1760) e helicóide ( Meusnier- 1776) e o plano Nos dias 02 e 03 de setembro aconteceu em Macaé, cidade próxima onde moro, o I Encontro de Gestão de Pólos e de cursos a distância e Recursos para o ensino da MAtemática. Foi muito bom. Muitos profissionais competentes e importantes na Área da Matemática em nosso País estiveram presentes. Tive a honra de rever o Grupo do LEM e de conhecer o Prof Celso Costa,Diretor do Instituto de Matemática e Estatística da UFF e Coordenador da Universidade Aberta do Brasil . Fiquei encantada com sua simplicidade e conhecimento. Uma ve...